Psicologia

form-data; name="file"; filename="facebook_1610674117146_6755656892242677683.jpg"

facebook_1610674117146_6755656892242677683.jpg

O envelhecimento biológico é implacável e acontece para todos os adultos com o passar&nbsp;dos anos, não há possibilidade de reversão, mas existem métodos, estilos de vida e cuidados que&nbsp;podem diminuir os efeitos desse processo. A vulnerabilidade dessa fase aumenta aos efeitos de&nbsp;fatores externos e internos, causando assim uma maior suscetibilidade de “falha” de alguns&nbsp;processos adquiridos e aprendidos durante a vida. O envelhecimento pode ou não causar efeitos e&nbsp;alterações na forma desse sujeito, por existir duas divisões como envelhecimento bem-sucedido e&nbsp;envelhecimento usual. Segundo (Moraes, 2008) No envelhecimento bem-sucedido, o organismo&nbsp;mantem todas as funções fisiológicas de forma robusta, semelhante à idade adulta. No&nbsp;envelhecimento usual, observa-se uma perda funcional lentamente progressiva, que não provoca&nbsp;incapacidade, mas que traz alguma limitação a pessoa.&nbsp;É muito comum perceber nas reclamações de idosos, relações com os lapsos de memória,&nbsp;as queixas com o passar dos anos, acabam aumentando e muito e não só relacionadas a memória&nbsp;como algumas outras limitações, principalmente em relação as capacidades, alteradas e&nbsp;modificadas com a evolução dos anos, e o que isso nos leva a pensar, é, no limite entre asalterações cognitivas normais e patogênicas.“As habilidades que sofrem declínio com a idade são: memória de trabalho, velocidade de&nbsp;pensamento e habilidades visuocupacionais, enquanto as que se mantêm inalteradas são: inteligência verbal, atenção básica, habilidade de cálculo e a maioria das habilidades de&nbsp;linguagem. ” (Moraes et al 2010)No cérebro, as regiões que mais estão suscetíveis a alterações no processo deenvelhecimento é o lobo frontal e possivelmente o lobo temporal medial. Em relação as funções&nbsp;executivas as capacidades cristalizadas ou os conhecimentos adquiridos durante a construção do&nbsp;processo de socialização tem muita possibilidade de permanecerem estáveis, agora as&nbsp;capacidades fluidas, que envolvem a resolução de novos problemas tem propensão a declinar&nbsp;gradualmente. O que mais se evidencia nesse ponto, é a velocidade com que as informações são&nbsp;processadas e as respostas omitidas pelos idosos, há aí uma alteração significativa, e cabe ao&nbsp;organismo adaptar-se naturalmente a essas mudanças, e a reação dos estímulos externos.A degeneração do cérebro existe sim, mas nos últimos vinte anos a neurociência evoluiu&nbsp;muito e essa perda não ocorre com tamanha grandeza do quanto se imaginava. O cérebro é o&nbsp;órgão do corpo que menos envelhece, numa escala, é o órgão que tem menor grau de&nbsp;envelhecimento, devido ao seu processo de regeneração. O que existe e pode ser percebido no&nbsp;comportamento é a capacidade do cérebro de compensar as perdas, dividida em dois processos:&nbsp;neurogenese e neuroplasticidade. A neurogenese é a capacidade de criar novos neurônios,&nbsp;principalmente quando há estimulação do cérebro. A neuroplasticidade está ligada as capacidades&nbsp;do cérebro de formar novas conexões, e o aprendizado está diretamente ligado ao número deconexões que formamos, cada neurônio tem inúmeras conexões, as novas conexões são&nbsp;realizadas a todo momento, até o fim da vida.No envelhecimento se você está sempre aprendendo coisas novas e estimulando o cérebro,&nbsp;mesmo que ocorra pequenas perdas, a neuroplasticidade vai compensando, e melhorando a&nbsp;capacidade de raciocínio.O processo de envelhecimento neurológico pode trazer junto consigo as demências, que são&nbsp;explicadas como um déficit na função cognitiva de modo que afete a vida social, profissional ou&nbsp;acadêmica da pessoa. Dentre essas demências podemos citar a de Alzheimer, onde o indivíduo&nbsp;tem uma perda da memória episódica e desorientação espacial, além, é claro, de outros sintomas&nbsp;bem visíveis e marcantes. Isto deve-se a degeneração do hipocampo e algumas áreas corticaisassociativas. (Zanini, 2009).Patologias e Psicopatologias associadas ao envelhecimento.Cada ser humano, é um ser humano e a forma com que o idoso encara o seu processo de&nbsp;envelhecimento, se constrói a partir da sua vivência ao longo da vida e suas experiências, muito&nbsp;comum, os idosos passarem pelo quadro depressivo, pois a velhice traz muitas mudanças, além&nbsp;de novas demandas, novas possibilidades, que facilitam o surgimento de quadros depressivos, deangustia e de ansiedade. Nessa fase da vida, existem limitações no trabalho, no contexto diário,&nbsp;também podemos mencionar que nessa fase é muito mais comum conviver com as perdas, de&nbsp;entes queridos, de parceiros e a forma com que cada um lida com toda essa transformação diz&nbsp;muito do que viveu no passado. É importante para o psicólogo, e profissionais que tratam ecuidam desses idosos entender esse processo.&nbsp;Estamos falando aqui de uma série de temas importantes e complexos que envolvem essa&nbsp;passagem da vida, e entender e contextualizar esse momento é fundamental, quando falamos emenvelhecimento do cérebro, de processos cognitivos, de perdas significantes das habilidades&nbsp;físicas, estamos falando de forma muito geral do que pode ocorrer com esses idosos, mas&nbsp;entrelaçando a psicologia em todo esse processo, conseguimos ver a importância profissional que&nbsp;temos.Uma das conseqüências do envelhecimento populacional tem sido o aumento da&nbsp;prevalência dos problemas de saúde característicos do idoso. Nesse panorama, as doenças&nbsp;cardiovasculares são a maior causa de morte em todas as regiões do Brasil, principalmente entre&nbsp;indivíduos acima de 65 anos de idade (Brasil, 2004). Outros problemas freqüentes nessa faixa&nbsp;etária são neoplasias, diabetes e doenças reumáticas (Lima, 2006 apud Almeida, 1999).[...] a idade avançada apresenta uma associação direta com a perda da função cognitiva,&nbsp;constituindo-se em um fator de risco bem estabelecido para o déficit linguístico e,&nbsp;principalmente, cognitivo. (Foroni e Santos, 2012).As doenças neurodegenerativas, dentre elas, as síndromes demenciais, não têm maior&nbsp;relevância nesse cenário geral, em termos de prevalência, já que atingem cerca de 1,17% das&nbsp;pessoas entre 65 e 69 anos. No entanto, ao verificar a faixa etária dos 95 anos em diante,&nbsp;observam-se casos de demência em 54,83% da população, em diversas regiões do mundo(LOPES e BOTTINO, 2002). Considerando-se que, na população idosa, evidencia-se&nbsp;crescimento significativo dessa faixa etária, espera-se, conseqüentemente, aumento de casos de&nbsp;demência em curto espaço de tempo, o que justifica o crescente interesse acerca do assunto(Lima, 2006).O papel da família nos quadros clínicos apresentados pelos idosos, é muito importante, uma&nbsp;família que reconhece o envelhecimento e tem paciência e amor com esse idoso, pode gerar um&nbsp;ambiente saudável para esse processo, é uma fase de fragilidade, e o idoso, demanda nessa fase&nbsp;muita carência.&nbsp;Os idosos com depressão apresentam maiores taxas de mortalidade que os idosos sem&nbsp;depressão, havendo relação com inatividade física que representa uma parte significativa do risco&nbsp;de doenças cardiovasculares (Rinaldi et al., 2011 apud Win et al., 2011).&nbsp;Alguns instrumentos neuropsicológicos usados para avalição do funcionamento cognitivo&nbsp;e da memória, incluem o Mini Exame do Estado Mental (MEEM), Escala de avaliação clínica de&nbsp;demência (Clinical Dementia Rating-CDR), Questionário do informante sobre o declínio&nbsp;cognitivo do idoso (Informant Questionnaire of Cognitive Decline in the Elderly- IQCODE) e a&nbsp;Escala Bayer de Atividades da Vida Diária (The Bayer Activities of Daily Living scale - BADL).A Doença de Alzheimer é a causa mais frequente de demência, responsável por mais de&nbsp;50% dos casos na faixa etária igual ou superior a 65 anos (Gil e Busse, 2009)&nbsp;Fatores de Proteção para os Idosos.&nbsp;Como é um processo natural do ser humano, envelhecer é a fase final do ciclo da vida, as&nbsp;expectativas em relação aos ganhos não existem mais e dão espaço as expectativas e preparos&nbsp;para as perdas, essas perdas significativas não se dão apenas no âmbito biológico, também&nbsp;acontecem perdas emocionais como já mencionamos anteriormente, e por esse motivo é muito&nbsp;importante ter uma boa estrutura emocional. Conseguimos entender esse processo, quando&nbsp;pensamos na palavra e no significado de resiliência que ao longo da vida, nos ensina a lidar com&nbsp;as situações adversas as quais estamos expostos, e que demandam durante toda nossa vida.O incentivo ao idoso é considerado um fator de proteção determinante, assim como&nbsp;estimular sua criatividade, apresentar novas perspectivas, mostrar a realidade sobre outro foco&nbsp;para o idoso, mostrando que existem outras possibilidades para ele nessa fase da vida. A terapia&nbsp;ocupacional e uma equipe multidisciplinar poderiam ajudar bastante a assistir esses idosos que&nbsp;com frequência são expostos a pontos negativos do envelhecimento.&nbsp;São discutidos os efeitos diretos da atividade física sobre a cognição, pois estimula a&nbsp;circulação sanguínea cerebral e o crescimento neuronal, reduz o acúmulo de radicais livres,&nbsp;preserva a plasticidade neuronal, aumenta as sinapses e os receptores dendríticos. (Foroni e&nbsp;Santos, 2012)Pode-se pensar, então, que o convívio social, aliado a diferentes atividades de lazer, pode&nbsp;contribuir como mais um fator de proteção para o declínio cognitivo, uma vez que esses aspectos&nbsp;ajudam a manter o idoso autônomo dentro do seu contexto familiar e sociocultural, o que é&nbsp;fundamental para suas funções cognitivas e para seu bem-estar psicológico. (Foroni e Santos,2012)&nbsp;Os fatores de proteção devem estar aliados, para uma combinação eficaz e proporcionar&nbsp;um processo menos doloroso e potencialmente mais feliz para os idosos.

O envelhecimento biológico é implacável e acontece para todos os adultos com o passar&nbsp;dos anos, não há possibilidade de reversão, mas existem métodos, estilos de vida e cuidados que&nbsp;podem diminuir os efeitos desse processo.  A vulnerabilidade dessa fase aumenta aos efeitos de&nbsp;fatores externos e internos, causando assim uma maior suscetibilidade de “falha” de alguns&nbsp;processos adquiridos e aprendidos durante a vida.  O envelhecimento pode ou não causar efeitos e&nbsp;alterações na forma desse sujeito, por existir duas divisões como envelhecimento bem-sucedido e&nbsp;envelhecime...

Maria Aparecida Oliveira Nascimento

a-neuropsicologia-do-envelhecer-as-faltas-e-falhas-do-cerebro-e-do-processo-cognitivo-que-podem-surgir-na-velhice-felipe-konflan-kevin-da-costa-thais-mendes-201

Rua Afonso Aferri

A NEUROPSICOLOGIA DO ENVELHECER:
AS “FALTAS” E “FALHAS” DO CÉREBRO E DO
PROCESSO COGNITIVO QUE PODEM SURGIR NA VELHICE
Felipe Konflan
Kevin da Costa
Thais Mendes 201

form-data; name="file"; filename="Gabriel G. Mattos Psicologo CRP 6 95394 (14) 99726-3370.png"

Gabriel G. Mattos Psicologo CRP 6 95394 (14) 99726-3370.png

<div class="medium-insert-images"><figure contenteditable="false"> <img src="https://d1q6phtppgedk4.cloudfront.net/universe/posts/57c45a45dd942b355c91bc86/5e85009245a47d62fb9b1e5b/Praticas-de-Saude-Mental/60428c11446fdd37adfd73bd" alt=""> <div class="medium-insert-images-progress"></div></figure></div>Saber dizer não te liberta de viver e fazer coisas sem estar com vontade! Todas as vezes que eu digo sim querendo dizer não eu faço algo contrariado. Nessa tentativa de não desagradar as pessoas eu acabo desapontando a mim mesmo. Outro ponto importante de dizer "não", é que o não deve ser dito com todas as letras, ou seja, nada de: "não posso", "não vai dar", "vou ver se consigo" Se quiser dizer "não" não dê desculpas!Se justificar é como ter a certeza de que deve algo. Justifique-se quando houver motivo. Esse negócio de: “não repara a bagunça, estive fora o dia todo” salienta ainda mais a bagunça. Ou “me desculpe por qualquer coisa” é o fim! É como partir sempre do princípio de que você sempre faz algo errado que precise ser desculpado. As justificativas devem ser por coisas reais, não alimente as suas neuroses e não dê munição para outras pessoas te criticarem.Dar satisfações é ficar contando as coisas que faz ou que deixou de fazer. Pare de pedir permissão para as pessoas. A vida é sua e é você quem vai responder por sua vida então pare de contar tudo para quem não fará bom uso da sua intimidade.Não fique abraçando o mundo. Faça as coisas que você tem que fazer. Não assuma responsabilidades que não são suas e se tiver que criar novas responsabilidades aprenda a não se sobrecarregar. Por fim aprenda a se organizar seja com sua rotina ou com seus planos de vida. Não podemos lutar todas as batalhas ao mesmo tempo. Escolha suas batalhas e as vença uma por vez. Eleja as prioridades e entenda que há um tempo para fazer cada uma delas e no momento certo.

Saber dizer não te liberta de viver e fazer coisas sem estar com vontade!  Todas as vezes que eu digo sim querendo dizer não eu faço algo contrariado.  Nessa tentativa de não desagradar as pessoas eu acabo desapontando a mim mesmo.  Outro ponto importante de dizer  "não ", é que o não deve ser dito com todas as letras, ou seja, nada de:  "não posso ",  "não vai dar ",  "vou ver se consigo "  Se quiser dizer  "não " não dê desculpas! Se justificar é como ter a certeza de que deve algo.  Justifique-se quando houver motivo.  Esse negócio de: “não repara a bagunça, estive fora o dia todo” salienta a...

Gabriel Gonçalves Mattos

praticas-de-saude-mental

Práticas de Saúde Mental

form-data; name="file"; filename="FOTO.jpg"

FOTO.jpg

form-data; name="file"; filename="FOTO CLINICA.jpg"

FOTO CLINICA.jpg

<div class="medium-insert-images"><figure contenteditable="false"> <img src="https://d1q6phtppgedk4.cloudfront.net/universe/posts/57c45a45dd942b355c91bc86/5fea18b48a5a91558f5ced57/Naufragos-do-egoismo/604282fd824cf53795c3e29b" alt=""> <div class="medium-insert-images-progress"></div></figure></div>No oceano de sofrimento, Causado por ondas de tormentoPrecisamos do bote da empatia,Para não perecermos nesta pandemia.Um por todos e todos por umPara juntos vencer,Esse mar revoltoQue nos impede de conviver.Enquanto , Terra a vista !No horizonte, não aparecer,Eis nossa chance de sobreviver.A cruz como sempre é nosso guiaPara chegarmos a terraEm calmaria.Dr. Joseph M. de CarvalhoEm momentos de crise e em meio a dor expressar nosso sentimentos é uma maneira de nos mantermos saudaveis!

No oceano de sofrimento, Causado por ondas de tormento Precisamos do bote da empatia, Para não perecermos nesta pandemia. Um por todos e todos por um Para juntos vencer, Esse mar revolto Que nos impede de conviver. Enquanto ,   Terra a  vista ! No horizonte,  não aparecer, Eis nossa chance de sobreviver. A cruz como sempre é nosso guia Para chegarmos a terra Em calmaria. Dr.  Joseph  M. de  Carvalho Em momentos de crise e em meio a dor expressar nosso sentimentos é uma maneira de nos mantermos saudaveis!...

Joseclé Monteiro de Carvalho

naufragos-do-egoismo

Náufragos do egoísmo

<div class="medium-insert-images"><figure contenteditable="false"> <img src="https://d1q6phtppgedk4.cloudfront.net/universe/posts/57c45a45dd942b355c91bc86/5fea18b48a5a91558f5ced57/Roda-de-Conversa-Online-inicio-23-de-marco-as-1945-min-Entre-nessa-roda/60427cd9446fdd37adfd729a" alt=""> <div class="medium-insert-images-progress"></div></figure></div>Tecendo um espaço de cuidado! Temas voltados para os profissionais da area da saúde. Participe dessa roda! Fique de olho no dia e hoarário: Terça-Feira 23/03/2021 das 19:45 às 21:00&nbsp;&nbsp;Terça-Feira 30/03/2021 das 19:45 às 21:00Terça-Feira 06/ 04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça-Feira 13/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça-Feira 20/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça-Feira 27/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça-Feira 04/05/2021 das 19:45 às 21:00 Um espaço de escuta e acolhimento que visa a promoção da saúde mental.

Tecendo um espaço de cuidado!  Temas voltados para os profissionais da area da saúde.  Participe dessa roda!  Fique de olho no dia e hoarário: Terça - Feira 23/03/2021 das 19:45 às 21:00&nbsp;&nbsp; Terça - Feira 30/03/2021 das 19:45 às 21:00 Terça - Feira 06/ 04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça - Feira 13/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça - Feira 20/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça - Feira 27/04/2021 das 19:45 às 21:00 Terça - Feira 04/05/2021 das 19:45 às 21:00 Um espaço de escuta e acolhimento que visa a promoção da saúde mental....

roda-de-conversa-online-inicio-23-de-marco-as-1945-min-entre-nessa-roda

Roda de Conversa Online início 23 de março às 19:45 min. Entre nessa roda!

default-about-image.png

É muito importante manter seus dias leves, mas também produtivos!Para ajudar nisso, separei 5 dicas que irão ajudar bastante:- Tenha uma boa noite de sono; 😴- Tente regular seu horário para dormir e acordar mais cedo; ⏰- Dedique um tempo para descobrir mais a si mesmo; 🧐- Descubra o prazer de um bom café da manhã; 😋- Pratique meditação sempre que puder! 💚Espero que tenha ajudado, deixe seu comentário caso tenha ficado alguma dúvida.#adrianabrandaopsicologia #adrianabrandao #psicologia #estilodevida #stress #ansiedade

É muito importante manter seus dias leves, mas também produtivos! Para ajudar nisso, separei 5 dicas que irão ajudar bastante: -  Tenha uma boa noite de sono; 😴 -  Tente regular seu horário para dormir e acordar mais cedo; ⏰ -  Dedique um tempo para descobrir mais a si mesmo; 🧐 -  Descubra o prazer de um bom café da manhã; 😋 -  Pratique meditação sempre que puder! 💚 Espero que tenha ajudado, deixe seu comentário caso tenha ficado alguma dúvida.#adrianabrandaopsicologia #adrianabrandao #psicologia #estilodevida #stress #ansiedade...

Adriana Batista Brandão Ferreira

05-habitos-simples-para-ter-seus-dias-mais-leves-e-mais-produtivos

05 hábitos simples para ter seus dias mais leves e mais produtivos

form-data; name="file"; filename="avatar.png"

avatar.png

Em processos de guarda e regulamentação de visitas, é possível identificar o fenômeno da Alienação Parental (AP) em algumas famílias.A alienação parental ocorre quando há a fragilização dos laços de afeto e proximidade entre:👉A criança ou adolescente e👉 O(a) genitor(a) ou familiares.Tal ato, é causado pela interferência externa que promove o sentimento de repúdio voltado ao outro, causando prejuízos no estabelecimento e manutenção de vínculos.Nesse cenário, a criança é vista como um objeto. Servindo para os interesses desse sujeito alienante (quem pratica a Alienação Parental).A AP é considerada uma forma de violência psicológica. Suas consequências podem ser diversas e contribuir de forma negativa para o desenvolvimento psicológico, cognitivo e relacional.A Lei de Alienação Parental (12.318/2010), tem como premissa, assegurar o direito fundamental da criança e adolescente a convivência família saudável.O ato de AP segundo a lei é compreendido como: "interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança e adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância".Fontes: DIAS, 2017; NUSKE e GRIGORIEFF, 2015; BRASIL 2010; BENETTI, 2006.

Em processos de guarda e regulamentação de visitas, é possível identificar o fenômeno da  Alienação  Parental ( AP) em algumas famílias. A alienação parental ocorre quando há a fragilização dos laços de afeto e proximidade entre:👉 A criança ou adolescente e👉  O(a) genitor(a) ou familiares. Tal ato, é causado pela interferência externa que promove o sentimento de repúdio voltado ao outro, causando prejuízos no estabelecimento e manutenção de vínculos. Nesse cenário, a criança é vista como um objeto.  Servindo para os interesses desse sujeito alienante (quem pratica a  Alienação  Parental). A  AP é conside...

Caroline Cavalcante

a-crianca-vista-como-um-objeto-alienacao-parental-em-processos-de-guarda

Travessa São Francisco

A criança vista como um objeto: Alienação Parental em processos de guarda

Avatar

Quem gosta de pets não tem a menor dúvida: eles são verdadeiras "fábricas de alegria". Um animalzinho em casa dá a sensação de companhia permanente, e sua presença pode ter efeitos surpreendentes na vida e na saúde mental de uma pessoa - e até de uma família.É claro que existem os cães terapêuticos, treinados para agir em hospitais e serem companhia de pessoas com necessidades especiais, mas há muitos outros benefícios que um pet pode oferecer para a vida de uma pessoa. O efeito da companhia de um pet na rotina do ser humano, seja da idade que for, pode amenizar o sofrimento de pessoas que sofrem dos mais variados transtornos psicológicos.Quadros de ansiedade, depressão, estresse pós-traumático, entre outros, podem ser amenizados pela presença de animais de estimação. Entre todos os benefícios, um deles chama bastante atenção: a neutralização da anedonia - que é a incapacidade de sentir qualquer alegria ou prazer nas atividades comuns do dia a dia. Pets estimulam seus tutores a exercer o cuidado, a atenção, a prática de caminhadas, interações afetivas e até a vivenciar alguns momentos sociais.Animais de estimação ajudam na recuperação da disposição e na diminuição da sensação de estresse, "despertencimento" e a dor emocional associada à solidão. Quem tem um pet geralmente se sente mais querido e mais importante, pois eles costumam ser muito claros na expressão do amor que sentem por seus tutores.É importante ressaltar, porém, que a presença de um pet não necessariamente representa garantia de cura ou melhora em quadros de adoecimento emocional. Os benefícios só serão notados em pessoas que gostam da presença deles e têm alguma predisposição a tê-los.Independentemente de ter ao seu lado um animalzinho de estimação, é extremamente importante que, em quadros de sofrimento emocional, você tenha acompanhamento de um psicólogo, com uma escuta especializada e acolhedora. Com suas emoções mais equilibradas - e o apoio inabalável do seu melhor amiguinho (ou amigão) - seus caminhos tendem a ser mais felizes e cheios de vida.Gisele VargasPsicológaCRP 05/39413Contato: 21-997331739#saudeemocional #petscuram #solidao #caoterapia #terapiaassistidacomanimais

Quem gosta de pets não tem a menor dúvida: eles são verdadeiras  "fábricas de alegria ".  Um animalzinho em casa dá a sensação de companhia permanente, e sua presença pode ter efeitos surpreendentes na vida e na saúde mental de uma pessoa  - e até de uma família. É claro que existem os cães terapêuticos, treinados para agir em hospitais e serem companhia de pessoas com necessidades especiais, mas há muitos outros benefícios que um pet pode oferecer para a vida de uma pessoa.  O efeito da companhia de um pet na rotina do ser humano, seja da idade que for, pode amenizar o sofrimento de pessoas que sof...

Gisele Vargas Mariano

animais-de-estimacao-amor-que-nutre-a-saude-emocional

Rua Álvaro Dias

Animais de estimação.
Amor que nutre a saúde emocional!!!

O que mais tenho visto com a volta das aulas híbridas e online são comentários de mães e responsáveis no Facebook mostrando estarem cansadas desse sistema de ensino, do vírus, que não estão dando conta, que as crianças estão deprimidas, estressadas, agressivas, não querem mais assistir aulas online, não aceitam aprender e no final da mensagem vindo escrito "não sei mais o que fazer".Isso me leva a questão, será que a ideia de procurar um Psicólogo passou por suas cabeças? Ou vão seguir sem saber o que fazer até o probleminha ficar tão grande a ponto de se difícil de se resolver? O trabalho do Psicólogo é esse, de a partir de uma conversa com os pais ou responsáveis da criança ou adolescente traçarem juntos um plano de ação a fim de intervir na situação problema (no caso do exemplo o desisteresse com a escola e a mudança de comportamento em função disso) afim da frase "eu não sei o que fazer" se torne "eu fiz e agora estamos recuperando ter um bom relacionamento".As redes sociais são um local de desabafo porém a procura por um Psicólogo é o local de resposta. Se você se identificou com essa situação no contexto atual escolar que estamos vivendo por favor entre em contato comigo para que juntos encontremos a resposta.

O que mais tenho visto com a volta das aulas híbridas e online são comentários de mães e responsáveis no  Facebook mostrando estarem cansadas desse sistema de ensino, do vírus, que não estão dando conta, que as crianças estão deprimidas, estressadas, agressivas, não querem mais assistir aulas online, não aceitam aprender e no final da mensagem vindo escrito  "não sei mais o que fazer ". Isso me leva a questão, será que a ideia de procurar um  Psicólogo passou por suas cabeças?  Ou vão seguir sem saber o que fazer até o probleminha ficar tão grande a ponto de se difícil de se resolver?  O trabalho do...

Psicólogos em Campina Grande/PB

Campina Grande/PB

Campina Grande/PB

Campina Grande/PB